Meine (Fortbildungs)Interessen

Golf ist so vielschichtig - dass man vermutlich mehrere Leben benötigen würde, um in allen Teilbereichen zum echten Experten zu werden. Physik, Anatomie, Aufbau- und Funktion des Bewegungsapparates, Biomechanik... Viele füllen ein ganzes Studium. 

Deshalb werde ich mich in meiner Fortbildung auf ganz bestimmte Bereiche konzentrieren. Die schon lange meine Neugier weckten - die ich auf diese Art zu Stillen versuche. 

Wie funktioniert Lernen?

Seit meiner Fortbildung zum systemischen Coach, Trainer und Mediator im Jahr 2014 beschäftigt mich die Frage, wie Menschen am besten Verstehen und Lernen können. Im Golf geht es vor allem um das motorisches Lernen. Und das ist noch ein deutlich komplexerer Vorgang. 

Schon während meiner Ausbildung war ich davon überzeugt, dass die aktuelle Unterrichtsmethode noch nicht der Weisheit letzter Schluss sein könne. Anders konnte ich es mir nicht erklären, dass wir einen Spieler im Unterricht hatten (ich schreibe hier, entgegen meiner üblichen Ausdrucksweise, absichtlich Unterricht), Änderungen in der Stunde vornahmen - um ihn einige Zeit später wieder zu begrüßen - ohne eine signifikante Veränderung des Schwungs zu erkennen. 

Das empfand ich äußerst unbefriedigend. 

Also machte ich mich vor knapp fünf Jahren auf die Suche... Man findet nicht sehr viele Informationen über "gehirngerechtes" motorisches Lernen im Sport - aber einiges aus der medizinischen Rehabilitation. Also nahm ich alles, was ich an aktuellen Forschungen und Studien (meist aus den USA) bekommen konnte und machte mir ein Bild davon, wie unser Gehirn am besten lernt. Wie es grundsätzlich funktioniert. Welche Bedingungen sollten beim Lernen im Idealfall herrschen? Welche Methoden am wirkungsvollsten sind. Was unser Gehirn liebt - und was es ganz schnell aussteigen lässt. 

Und rund um diese Erkentnisse entwickelte ich eine Vorstellung davon, wie Golfunterricht, meiner Meinung nach, am effektivsten aufgebaut sein sollte, um den optimalen Lernerfolg zu erzielen. 

Aber eins weiß ich heute schon: diese Suche, bzw. Reise, wird nie enden. Und ich freue mich schon darauf, noch viel mehr über unser Gehirn zu erfahren - und zu lernen. 

Das kurze Spiel

 Ich hatte das große Glück, in meiner Zeit bei der Leadbetter Academy in Miel mit Ian Holloway zusammen arbeiten zu dürfen. Ian ist nicht nur ein unfassbar sympathischer Mensch, sondern auch der Kurzspiel-Coach von zahlreichen, deutschen Tour-Spielern. Ob Max Kieffer, Matti Schmid, Nicolai von Dellingshausen usw. 

Im Laufe der Zeit wurde Ian zu einer Art Mentor für mich - und vor allem stellte er mein ganzes Verständnis über das kurze Spiel völlig auf den Kopf. Was ich von ihm lernen durfte war unglaublich. Und wenn ich nur einen Teil dieser Faszination und Begeisterung für das kurze Spiel an meine Spieler weitergeben kann - wäre ich sehr zufrieden. 

Das kurze Spiel bietet so viel Raum für Kreativität und Individualität, dass es nie langweilig wird. 

Und ich will noch viel, viel mehr darüber erfahren. Entdecken. Lernen.